Brigitte Riedmann
Mitinhaberin
Mitinhaberin des i-k-t. Bringt langjährige Erfahrung im Bereich von Resilienz, Burnout Prophilaxe und Stressmanagement mit.
Geniesst den Ruhestand
Unsere Erfahrungswerte
- 30Rahmenlehrpläne
- 25Berufsprüfungen und höhere Fachprüfungen
- 15EFZ/EBA
- über 400Kurse im Bereich Didaktik und Stressmanagement
- diverse strategische Begleitungen von Schulen, Behörden und Organisationen
Bildungsarchitektur
Bildungsarchitektur heisst für uns: Bildungsangebote werden vom Ergebnis her gedacht. Ausgangspunkt ist immer die berufliche Handlungskompetenz – was Lernende am Ende wirklich können sollen. Daraus leiten wir Kompetenzprofile, Bildungspläne, Rahmenlehrpläne, Module und Qualifikationsverfahren ab, die zusammenpassen und sich in der Praxis bewähren.
Wir begleiten Organisationen der Arbeitswelt, Schulen und Bildungsinstitutionen bei der Entwicklung und Revision ihrer Bildungsgänge: von der Analyse der Tätigkeiten über die Ausarbeitung von Lernzielen und Curricula bis zur Einführung bei Lehrpersonen und Ausbildenden. Praxisnah, pragmatisch und professionell.
- Kompetenzprofile und Tätigkeitsanalysen
- Bildungspläne, Rahmenlehrpläne und Modulbaukästen
- Didaktische Konzepte und Lernprozessmodelle
- Qualifikationsverfahren und Kompetenznachweise
- Schulungen und Transfer in den Bildungsalltag
Bildung der Zukunft
Ausgewählte Applikationen aus unserer Entwicklungsarbeit.
Über uns
Andreas Schubiger
Geschäftsführer und Gründer
Gründer und Geschäftsführer des i-k-t. Berufspädagoge mit Schwerpunkt Bildungsplanung: Kompetenzprofile, Bildungs- und Rahmenlehrpläne, Modulbaukästen und Qualifikationsverfahren. Verbindet aktuelle Berufspädagogik und Didaktik mit digitalen Werkzeugen und KI-gestützten Applikationen.
Partnerschaften
Wir arbeiten in Projekten mit verschiedenen Institutionen zusammen oder empfehlen gerne Institutionen weiter.
